十年的校長生涯，深深地影響到了晏文淵這位軍人，讓他身上多出了許多教育工作者那種“悲天憫人，有教無類”的儒雅氣息。
而在日常的工作中，晏文淵更是秉持着“懲前毖後，治病救人”的原則，不願意輕易放棄每一位學員。
原本他還想着，等到這場比試結束後，讓孫禮之類的大三學員，認識到他們與趙衛紅之間的差距，然後他再站出來“小懲大誡”，讓大三學員，尤其是孫禮，走回正道。
孫禮自以爲心裡的那些算計非常“高明”，可在老辣的晏文淵面前，他的那點心思就宛若孩童一般稚嫩。
“炸營”也好，和趙衛紅私底下有衝突也罷，晏文淵已經不想去計較了。
他只想讓孫禮之流能夠迷途知返，別讓自己這兩年在科大付出的汗水與努力白費。
畢竟大三學員的作風變成了這樣，他這個當校長的，也有責任。
原本，晏文淵只是想給孫禮一個不大不小的“警告”處分，等到孫禮要下基層實習時，再根據孫禮的表現，看看要不要把這個處分，從孫禮的檔案中拿掉。
但現在來看.或許其他大三學員還能在趙衛紅的“感召”下，蛻變爲一名合格的軍人，合格的軍官。
但孫禮這個人，就如同他給出的評價一樣，已經不可救藥了。
“校長.”
見平日裡一向以溫和麪孔示人的校長，居然朝自己露出了這種勃然大怒的模樣。
剛剛還一副要和趙衛紅拼命架勢的孫禮，立馬露出了十分慌亂的神情，支支吾吾的就想對着晏文淵解釋，甚至是認錯。
但.他之所以願意朝晏文淵低下“高傲”的頭顱，並不是因爲他認識到了自己的錯誤。
而是因爲，孫禮非常清楚，晏文淵有着左右自己前途的能力。
其實孫禮更適合去做一個商人。
一個市儈精明，每時每刻都要算計別人，甚至是算計自己的商人。
而不是選擇來到軍校，嘗試加入這個強調犧牲與奉獻的光榮集體！
“夠了！”
晏文淵看着手足無措的孫禮，心中沒有半點憐憫，直接大手一揮，說出了對於孫禮的“判決！”
“既然你連一個軍人最基本的敬畏之心都沒有，那你也沒必要在這裡待下去了。”
“回去收拾收拾東西。”
“準備換個地方，重新開始你的人生吧。”
“.”
有些迷茫的眨了眨眼睛。
在短暫的錯愕後，孫禮突然意識到了晏文淵這番話，究竟意味着什麼，立馬用摻雜着絕望與畏懼的語氣，對着晏文淵苦苦哀求道！
“校長，我哪也不去！”
“我都大三了，馬上就能實習了！”
“您對我身上哪裡不滿意，您指出來，我馬上就改，一定改！”
孫禮的聲音，猶如野獸受困時發出的絕望哀嚎，端的是十分悽慘。
然而已經用八分十一秒的成績，跑完三公里的趙衛紅聽在耳裡，卻是無動於衷，甚至還攔下了想要上前一看究竟的黃學鋒。
如果孫禮是基層的一個戰士，一個不懂事的新兵蛋子。
就算他和趙衛紅有矛盾，趙衛紅也不會落井下石，甚至還會嘗試能不能教育教育孫禮，爭取讓他改過自新。
可孫禮是什麼人？
科大的學員，炎國未來的準軍官！
這時候，已經容不得曾經感化，並影響了例如馬偉傑等人的趙衛紅，繼續講究“懲前毖後，治病救人”的原則，看看能不能拯救孫禮了。
因爲讓他這種人到基層擔任幹部，是對於這支部隊的不負責任！
趙衛紅也無法容忍孫禮這種人，將來有一天，有可能走到基層主官的位置上！
“唉”
看着孫禮這副歇斯底里的模樣，晏文淵嘆了口氣，有些疲倦的揮了揮手。
“給他帶回宿舍，別在這裡丟人現眼了.”
“是！”
話音落下，便見兩位扛着士官軍銜的魁梧大漢立馬上前，瞧着像是晏文淵的警衛員，直接一左一右將拼命掙扎的孫禮強行架了起來，拖着他朝着宿舍走去。
期間，孫禮的哀嚎還在訓練場上不斷迴盪。
很多通過高考，來到科大的新學員見狀，十分疑惑，不明白孫禮爲什麼會露出這種殺豬似的悽慘模樣。
簡單來說，從此刻起，孫禮就不再是科大的學生，也不再是一名軍人。
等待着他的，將是轉移到與科大對口，以潭州爲名的地方大學，也算是妥妥的名校，孫禮進去只要願意努力，依舊可以拿到畢業證，今天的事情也不會對他的前途造成什麼影響。
可如果孫禮不願意接受這個結果，還想死皮賴臉的留在科大，亦或是“挑挑揀揀”，想要去其他更好的大學。
那麼等待着他的，將是更爲嚴酷的“退學”處理，並且還會計入檔案！
就算孫禮回到地方，重新高考。
他報考的高校都有可能因爲檔案裡的這份記錄，而拒絕錄用他！
這也是所有不適應軍校生活的地方新生，所能面臨的唯一選擇。
要麼，去軍校對口的地方大學，繼續完成自己的學業。
要麼，就是做“退學肄業”處理，沒有第二條路可以選擇。
可能會有人覺得這樣的處理手段，過於嚴苛。
畢竟，能通過高考這條途徑，來到科大的學員，也算是極其少見的“人中龍鳳。”
以他們的成績，如果不來科大亦或是其他軍校，沒準能上其他排名比科大更好的大學。
真要是做出這樣的處理會不會有點耽誤，甚至是浪費人才了？
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這種考慮或許不無道理，然而人，總是要爲自己做出的選擇負責。
就好比那句老話。
部隊，其實並不是一個非常“了不得”的地方。
可以來，也可以走。
但是你不能想來就來，想走就走！
更何況，孫禮這些年在科大享受的食宿，學費全免，定期發放生活必需品，每個月甚至還有津貼拿的種種待遇，也不能白享受吧？
晏文淵沒有對他直接做退學處理，而是還給了他在其他大學完成學業的機會，已經可以說是非常仁慈了！
其實晏文淵還有一個選擇。
那就是剝奪孫禮的“軍籍”，讓他成爲一名沒有軍籍的學員。
這樣的學員雖然少，但並不是沒有，大多都是準備從事科研道路的人才，未來在留校，就業等方面，可能還會比有軍籍的學員有着優勢。
與之相應的，這類學員並不“包分配”，大四也不需要到基層實習，有着充足的時間，來準備考研，亦或是就業的事情。
但短暫權衡了一番後，晏文淵還是放棄了這個打算。
讓孫禮這種人繼續留在科大，不單單是對他的縱容，更是對挺身而出的趙衛紅，不負責任！
萬一這小子失心瘋了，拿着傢伙什想要“暗算”趙衛紅怎麼辦？
雖然就算孫禮拿着武器，也不是趙衛紅的對手。
但哪有千日防賊的道理？
要是有心算無心之下，趙衛紅有了什麼閃失。
晏文淵都不敢想象，自己應該怎麼和魏副首長交代！ WWW＿ ttκǎ n＿ co
索性就讓孫禮成爲“殺雞儆猴”的那隻雞！
用他的離開，向所有人，展示晏文淵，還有趙衛紅改變科大“不正之風”的決心！
雖然看上去發生了很多事情。
然而訓練場上，其實並沒有過去多少時間。
不過，這也足夠始終處於第一梯隊的諸多學員，完成這場比試，並用兔死狐悲的表情，注視着站在遠處，面無表情的趙衛紅。
“浩子.”
“我知道。”
將目光從孫禮離去的方向收回。
王浩咬着牙，十分艱難的開口道。
“都好好休息休息，準備下一個科目的比試。”
“這個三公里，咱們已經把前三的位置丟了，還搭上了一個孫禮。”
“要是下一個科目還是這樣，咱們這幫大三的，算是把人丟盡了！”
“好”
而晏文淵似乎也沒有因爲這場短暫的插曲，便要終止這場比試的意思。
朝着黃勇交代了兩句，晏文淵便慢條斯理的，走回了主席臺上。
“校長，您把孫禮勸退了？”
看了一眼身前似乎很是着急的校務部主任。
晏文淵的目光微微晃動，足足過了小半晌，這纔有些意味深長的點頭道。
“對。”
“這怎麼能行呢？”
在得到了晏文淵的確認後，校務部主任的語氣立馬變得激動起來！
“您要是勸退一個大一的新生，那我絕對沒有二話！”
“可孫禮都已經大三了啊！這報告應該怎麼寫？”
就和基層一樣。
主官雖然有權力對麾下犯錯的官兵，進行處分。
但處分的原因，還有處分內容，必須以書面報告的形式，交由上級機關單位審閱。
而科大作爲直屬高校，他上級的機關單位，又或者是上級的話
那就要扯到魏副首長那裡去了.
從表面上看，這件事似乎沒什麼大不了的。
每年科大幾乎都要勸退幾個“獻身國防意識不強，不適合在科大就讀”的新生，也沒見魏副首長對此產生什麼意見，甚至是批評科大的工作。
可孫禮是大三學員，已經在科大度過了兩年！
怎麼之前啥問題都沒有，到了大三這個本應該已經適應軍校生活的階段，反而還出問題了？
這就不是孫禮個人的問題了，而是科大的日常工作出現了紕漏，沒有盡到引導，並教育各位學員的職責！
校務部主任的想法很簡單。
科大作爲“軍中水木”，無數基層戰士嚮往的聖地，怎麼能有工作不到位的地方？又怎麼能蒙上這樣的污點？
想到這，校務部主任又惡狠狠的瞪了一眼正站在跑道附近的趙衛紅，用一種十分憤慨的語氣，對着晏文淵抱怨道。
“校長，不是我多事，可您是不是太縱容趙衛紅了？”
“這小子確實是有本事，咱們都清楚。”
“但他還是個年輕人！”
“年少輕狂，志得意滿，那是要吃大虧的！”
“您瞧瞧，他來咱們科大才幾天？已經摺騰出多少事情了？”
“這難不成全都是旁人的責任，跟他這個當事人一點關係都沒有？”
“蒼蠅還不叮無縫的蛋呢！”
校務部主任這番話，就是妥妥的“受害者”有罪論。
似乎在他看來，趙衛紅就應該對科大的“不正之風”，視而不見，“你好我好大家好”的度過這四年，再以軍官的身份回到基層，大展身手，一展抱負的同時繼續維持並宣揚着科大的“神話”，就如同其他提幹學員所選擇的那樣！
然而趙衛紅身上，只要還穿着軍裝。
那他就不可能對這些事情袖手旁觀，無動於衷！
從來如此，便對麼？
指出錯誤，反倒成了有錯之人？
也幸虧趙衛紅，並沒有聽到校務部主任的這番言論。
不然以他的脾氣，可不會管校務部主任的肩膀上是不是扛着一顆星星，準得和他嗆嗆起來！
“校長？您說話啊？”
“這事您是不是再考慮考慮？”
抱怨了大半天，晏文淵也沒個反應。
校務部主任便又用略微有些急躁的語氣，對着晏文淵催促了兩句。
而他這兩句催促也確實起到了效果，令一直望着科大的主樓，怔怔出神的晏文淵，收回了目光。
“老鄭，咱們兩個，認識第幾年了？”
見晏文淵突然提起了這件事，校務部主任明顯愣了愣，但很快便反應過來，回答道。
“十二年。”
“你還沒當上校長的時候，我就在校務部了。”
“這麼多年過去，你成了校長，我也成了校務部主任。”
“你突然提起這個幹什麼？”
“呵呵。”
聞言，晏文淵淡淡的笑了笑，並沒有回答校務部主任的問題，而是以一種十分唏噓的口吻，對着校務部主任由衷的感謝道。
“這麼多年.辛苦你了。”
“要是沒有你，咱們學校的行政工作也不能屢次得到上級的認可與表揚。”
一聽這話，校務部主任剛要自謙，說什麼“這都是我的分內工作”，便見晏文淵自顧自的往下說道。
“可工作得到了上級的認可，不代表我們的工作，就已經做到了完美無缺，毫無弊病。”
此言一出，校務部主任頓時勃然色變，嘴脣更是一陣顫抖，似乎想要說些什麼，然而晏文淵卻是根本不給他開口的機會！
“當曾經的歐陸霸主，還秉承着老舊的戰術思想，認爲憑藉最強，最大的馬奇諾防線，就能夠一勞永逸的禦敵於國門之外時。”
“同一時期出現的鋼鐵洪流，讓馬奇諾防線成爲了軍事史上的笑話，也讓塹壕戰這種流行了幾十年的戰術，徹底被掃入了歷史的垃圾堆。”
“老鄭，你我是軍人，是一刻也不能停下，不然就要被時代所拋棄的軍人！”
“你問我這篇報告怎麼寫？”
“我的回答就三個字。”
訓練場上。
第二項比試已經開始，是四百米障礙。
這大概是軍校學員強度最高，同時也是最不願意面對的科目了。
只能說王浩等人的運氣，並不是很好。
趙衛紅頭銜中的“全軍級軍事記錄保持者”，所指的，正是四百米障礙！
當趙衛紅在障礙場上開始奔跑的霎那。
整座訓練場都被齊刷刷的“倒吸涼氣”之聲所籠罩，時不時還伴隨着“臥槽”，“這特麼還是人麼？”之類的驚歎。
不管這場比試最終的結果如何。
僅憑這兩個項目，趙衛紅就足以讓所有大三學員，認識到他們與基層戰士，與一個真正的軍人之間的差距。
晏文淵沉默着，眉眼之間，滿是笑意的遙望着趙衛紅在障礙場上疾馳的英姿。
直到趙衛紅返回起點的一瞬間，晏文淵這才伴隨着宛若山呼海嘯一般的驚歎聲，歡呼聲，以一種平靜卻又不容辯駁的口吻，對着身前的校務部主任輕聲道。
“據實寫。”
“校”
“好了。”
“如果你覺得這篇報告寫起來有困難，可以朝我反應。”
“我會去找另一個能寫的人來寫。”
“老鄭。”
霎時間。
十幾分鍾前，讓孫禮膽戰心驚的攝人寒意，頃刻便籠罩了校務部主任全身。
直到此刻。
這位晏文淵的老相識，科大主抓除了“教學，後勤”外一切工作的校務部主任，這才意識到了晏文淵整頓校內“不正之風”的決心！
看着依舊一臉笑意，猶如鄰家和善老頭的晏文淵。
校務部主任情不自禁的打了個寒戰，灰頭土臉的便走到了晏文淵的身後，不再言語。
畢竟晏文淵已經說的很清楚了。
如果他覺得這篇報告難寫，晏文淵就去找另一個能寫的人過來。
當然也包括他這個校務部主任的位置！
當三公里和四百米障礙這兩個“重頭戲”結束後。
這場比試，也已經接近了尾聲。
剩下的科大，都是“蛇形跑”，“俯臥撐”之類的基礎體能。
毫不誇張的說。
這種基礎性的科目，就算是要讓趙衛紅一個“單挑”在場所有大三學員，進行車輪戰，趙衛紅也不怵！
雖然這樣的說法看上去有些誇張，但恰恰是無可爭辯的事實。
因爲趙衛紅，有着王浩等人根本不具備，基層軍旅生活磨鍊而出鋼鐵般的意志！
就算是咬牙硬撐，趙衛紅也能把他們活活耗爬下！
沒有任何意外，趙衛紅成功拿到了這場比試的第一名！
“叫衛紅過來！”
等到比試結束後，觀看了全程晏文淵一刻都等不及了，立馬便將趙衛紅叫到了自己身旁，開門見山的說道。
“大隊長和教導員的職務，你選一個吧！”
