第29章 失落，聾老太沒死
雙胖是四合院的一道奇景。
物資匱乏的當下，劉海中和賈張氏兩人非但沒有被餓瘦，身體甚至還較一年前胖了一圈，堪稱奇蹟。
他們肥胖的身體和紅潤的面頰，對比街坊們缺乏營養的菜色面容，就彷彿是生活在兩個世界的人。
知道對方胖。
曉得自己一個人攙扶不住。
閆阜貴精明的喊了幾個棒小夥子，衆人齊心協力齊出手，才扶住了差點一屁股癱坐在地上的首胖劉海中。
殺人誅心。
明知道劉海中是因爲吃絕戶未果亂了心神。
閆阜貴故意撿他不想聽的話說。
“老劉，老易吐血暈了過去，老太太現在又駕鶴西歸，你身爲二大爺，後事還得你來張羅。”
劉海中的心窩子。
哇涼哇涼的疼。
躺在門板上的聾老太太，就是他張羅的後果。
腦殘的劉光福，唯恐聾老太太着涼了，好心的幫蓋了一牀薄被子，不怎麼怎麼想的，把聾老太太的腦袋也給一併蓋住了。
本意是不想讓人們看到聾老太太頭鑽痰盂的一幕，卻沒想到這般行爲，被街坊們誤以爲聾老太太被易中海死亡的虛假消息給嚇死了。
心中不由自主的泛起了一種愉悅的心情。
要不是顧忌眼前這場面有點不合適唱歌，他們又不想落個冷血禽獸的綽號，纔沒有唱出那句經典的歌詞來。
‘解放區的天，是晴朗的天！’
聾老太太死了。
天大的好事！
四合院的天，半晴朗了。
可惜的事情。
是易中海沒死。
老天爺有點不給力，怎麼沒把易中海給一併收走呀，聾老太太身死道消，易中海雖說少了一張牌，卻也減輕了他身上的負擔！
目光惋惜中帶着一絲愉悅。
劉海中感受着衆人的目光，他的心提到了半空中。
被氣得。
他拿街坊們一點辦法沒有。
見劉光天木頭樁子似的杵在當地。
抑鬱的心情更加惱火。
王八羔子，給人蓋個被子也能出錯，活人蓋被法愣是被你變成了死人遮蓋法，誰讓你把聾老太太的腦袋也給蓋住了。
混蛋。
沒看到聾老太太快死了，不趕緊送醫院，二傻子似的杵在原地看戲，難道你老子進去了，你就滿意了。
不知道哪來的力氣，蹦起來劈頭蓋臉的抽了劉光天一巴掌。
驟然吃痛。
劉光天下意識的雙開了手。
他忘記自己正跟弟弟劉光福兩人用門板擡着聾老太太，這一鬆手，連帶着門板及門板上面躺着的聾老太太，一起砸落在了地下。
圍觀衆人個個發出了倒吸涼氣的聲音。
慘是一方面。
痰盂超人聾老太太遭受到了二次打擊。
他們看着都舒服。
另一方面是失落。
伴隨着聾老太太與門板的掉地，腦袋上扣了痰盂的聾老太太，嘴裡慘叫了一聲，這才讓街坊們曉得聾老太太其實沒死，是劉家人蓋在聾老太太身上的被子讓他們誤會了。
“看什麼看，誰讓你把聾老太太腦袋蒙起來的？送醫院啊！”
劉光天捂着自己捱打的腮幫子。
心裡就一個想法。
光福闖下的禍。
憑什麼我來背鍋。
沒敢發牢騷。
曉得會再被捱打。
哥倆將聾老太太重新放在門板上，吸取了上一次的教訓，給聾老太太蓋被子的時候，總算把腦袋露了出來，在劉海中的指揮下，劉光天和劉光福擡着聾老太太，閆解成和前院王老四兩人擡着易中海尾隨其後。
一大媽也跟着去了。
沒有了討厭鬼。
憋在街坊們心中的話，總算可以說了。
“聾老太太這命，咋這麼硬，那會兒真以爲死了，差點把‘四合院的天，是晴朗的天’給唱出來。”
“好人不長壽，禍害活千年！聾老太太，易中海，呸！”
“老幾位，易、劉、賈這幾家人家都不在，有些話我可就敞開說了，家裡有好東西的，能藏就藏，不能藏，趕緊吃。”
“對對對，吃進去總比送給人強。”
“你們注意到沒有，易中海和聾老太太出了這麼大的事情，傻柱竟然一直沒出來。”
七嘴八舌的街坊們。
這才注意到。
鬧哄哄的現場，自始至終都沒有見到傻柱的身影。
許大茂也沒有出來。
易中海和聾老太太看不上許大茂，許大茂不出來，也在情理之中，傻柱卻沒出來，街坊們有點琢磨不透了。
在街坊們心中。
易中海和聾老太太是養老互助會的成員，一個正會長，一個副會長，下設打手一人，即傻柱。
往日裡。
街坊們不尊敬聾老太太，不給易中海面子，傻柱都會衝動的用拳頭跟他們講道理，事後易中海在藉故訓斥傻柱，鬧大了，沒法收場，聾老太太以大院祖宗的身份出面調和，事情不了了之。
他們認知中應該忙前忙後的傻柱，始終沒有出現。
太不應該了。
有點反常。
“三大爺，你說傻柱會不會察覺到了？”
易中海的養老算計。
在四合院內。
真不是什麼秘密！
唯一被矇在鼓裡的人，只有傻柱！
“都別瞎猜了，回屋吧，明天一大爺還得爲賈家召開大院大會，散了吧！”
衆人陸陸續續散去。
有些人在回家的過程中，還把他們的目光望向了亮着燈的傻柱家。
燈亮着。
人總不能不在吧！
沒出來。
稀奇事情。
街坊們怎麼也想不到，此時身在屋內的傻柱，事實上壓根沒有聽到外面的動靜。
也就是說。
聾老太太倒栽蔥栽倒在牀頭，易中海的吐血氣暈，一大媽的淒厲吼叫等等之類的事情，傻柱其實是不知情的。
易中海在院內暈倒那會兒。
傻柱正追着許大茂表達着自己要跟他和解的想法，囉裡囉嗦的說了一大堆自己的不是之語，又朝着許大茂真誠的表達了自己這麼多年毆打許大茂的錯誤，希望許大茂能夠原諒自己。
事後。
傻柱回到屋。
從抽屜裡面拿出那本書。
效仿古人頭懸樑、錐刺股的做法，在耳朵裡面塞了布團，又用毛巾把兩隻耳朵死死的裹起來，儘可能的人爲製造靜寂的學習環境。
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(本章完)
