月升月落，朝夕無言。自打被髮小兒再次拉回羣裡，關祺就沒再進行過任何發言。

“江老師，關祺她因爲上次過敏，現在我們選題雖然是漆器，但是肯定不會必須去直接接觸……”

或許是江泠安每次都能恰到好處的，給出一個誰聽了去也不覺得尷尬的答案，林沐鳶這段時間主動開口尋求答案的次數多了起來。

“我的意思是。”林沐鳶將手裡拿的工具放在椅子上，又往裡推了推，生怕碰下來，“江老師，我們這樣是不是太不尊重她了，畢竟大家都是合作。”

“你們和她好好溝通過麼？”江泠安說着，拎起纔剛剛進行到挖槽腹的步驟的木胎，“還要繼續，現在太厚了。”

聽說這杉木有上百年的歷史，更是江老師走南闖北才收集來的，林沐鳶不敢在斫琴的時候分心，站在原地，一五一十的把事情說了個清楚。

“你們要給她一段時間做心裡建設。”江泠安一聽便明白過來是怎樣以回事——別看林沐鳶平時悶悶的，心裡也有主意呢！

倔強的倔強、不服輸的不服輸，即便有人從中周旋，還是兩個連自己的事情尚且沒有處理明白的，江泠安還是更直白的添了一句：“脾氣傲氣的姑娘，其實很多時候要的無非是個臺階。”

“謝謝江老師。”除了感謝，林沐鳶也不知道還能說什麼了。她關祺需要臺階兒，自己和冉寧也沒有逼迫她什麼，和哄小孩一樣哄着她的脾氣，以後還怎麼合作呢？

“江老師，我這個還要挖下去多少啊，我怕挖的太深。”

“你儘可能做就好，總不會出問題的。”江泠安這句話用來回應林沐鳶剛剛的問題顯然有些模棱兩可。

可若是加上林沐鳶剛纔的心裡話，那便聽起來正常得多了。

“今天挖槽腹你應該挺累了，回去休息，明天沒課再來找我吧。”畢竟還是小孩子，江泠安深知現在林沐鳶的心裡是怎樣的毛燥，“你也好和你閨蜜看看，怎麼和關祺同學談。”

這還是林沐鳶頭一次極爲情願的離開教師宿舍——江泠安即便不提，前者心裡其實也已經在盤算着如何離開。

“沐沐，快看我微信發給你的！是我媽跟我爸回老家拍的我們那邊的漆器，我還真不知道我們那邊還有漆器……”

冉寧的話是真的算不得多，剛剛密集的表達了幾句，轉頭兒便不作聲了，只等着林沐鳶這邊給迴應。

【冉寧：這是木胎】

【冉寧：[圖片]】

【冉寧：我記得你說你們斫琴也有這個來的】

【冉寧：這個是裱布】

【冉寧：[圖片]】

【冉寧：我記得你們斫琴好像說有個什麼披麻，是不是類似的工藝？不過這個倒是想讓我想起我們專業課上講那個裱畫】

【冉寧：雕銀這個好厲害，據說是成都這邊的特色，我媽說人家講是銀箔雕的，你看那個紋路，真的好厲害】

【冉寧：[圖片]】

看着曾經對漆器只是“有好感”，但對這樣不那麼明豔的物品帶着幾分嫌棄的冉寧，如今赫然變成了漆器的“小迷妹”。

林沐鳶覺得這樣的璀璨或許是很輕易照亮關祺心中那片“陰影”的。

①斫琴知識來自實際學習、《歷代古琴文獻彙編·斫琴制度卷》。

②成都漆器相關內容來自成都漆器藝術廠實地瞭解。

題外話：明天補發這一章插圖