經過兩家詳細的調研討論。

  門店準備租在重點高中旁邊，不準備租在一起，畢竟書店旁邊就是早餐店，不太合適，還是儘量選在安靜的地方。

  經過二姨的勸說，李偉強決定貸款，少貸一點兒，畢竟不是什麼大生意，和二姨一家共貸款五萬塊錢。李正家占兩萬塊。

  李正二姨在銀行工作，貸款很容易就能辦成，而且平時業務往來，認識的人也不少，把工商局，稅務打點好，就差不多能成了。

  ……

  假期這幾天，門店的事情基本上就談攏了。

  離學校很近，地方不大，二十幾平，但是有上下兩層，二樓可以住人，一樓放東西。

  租金五千塊錢，三年，水電自理。

  這時，李偉強和李靈芝也知道李正租房子的事了，不過在李正說完住宿的條件後，也沒有多說什麼，畢竟寫作確實需要安靜的環境，而且李正自己也掙錢了。

  李正家開早餐店還好一點，基本不用大的裝修，工具也好買，隨隨便便就差不多了。就等開學開店了。

  李正二姨家開書店就有點兒麻煩了，除了裝修用的書架外，最主要的就是貨源了，畢竟之前都沒有做過這方面的生意。

  好在李正之前就想好了，一個電話打給了主編張志元，向他詢問這方面的問題，張主編畢竟在這方面業務比較熟練，認識的人也比較多，就給李正介紹了幾家性價比相對高的地方拿書。

  除了一些基本的文學作品，李正還建議賣一些文具之類的。

  之前李正就觀察過，重點高中門口就一書店，而且也是極為簡陋，門面只有一間單間，書很少，基本都是盜版的。教輔資料根本沒看到，而且如作業本，筆記本，鉛筆橡皮，原子筆等，也是十分單一。

  不過，生意卻一直不錯，大部分都是學生，而且除了重點高中的學生，初中生也不少。

  他們買的大多都是一些原子筆，筆記本之類的，至於稍貴一些的書包或者文具盒，確是買的很少。

  不是他們不想買，而是買不起。

  因此李正建議書店買的東西，除了常規書店賣得文學作品，各種文具外，還要賣一些教輔書籍以及各種學習資料。

  李正二姨和二姨夫聽後深以為然。

  對於教輔資料這一塊，其實早在改革開放初期，高考制度恢復之後，教輔資料就遍地開花了。

  不過九十年代之前，教輔資料一直處於亂想狀態，雖然種類比較多，但比較零散，並沒有代表性的教輔資料。

  而到了九十年代，教輔資料出現了領軍者，這便是黃岡王后雄了。

  後來又有了「志宏優化」突然崛起，到了千禧年之後，特別是04年之後，所謂的「五年高考，三年模擬」便登上了教輔資料的巔峰寶座，那時候幾乎所有的高中生人手一本。

  由此可見，教輔資料在當今還是十分吃香的。只不過此時的貧困地區，特別是農村地區，因為學生的家庭普遍沒錢的緣故，教輔資料一直是一種「昂貴的商品」。

  李正所在的縣城就是這樣，大多數學生們手中的教輔資料很少，除了學校老師們發的各種油印試卷，就是極少數的練習冊了。

  而針對高考的教輔資料，那就更少了，往往學校的老師為了高考，會在高考前一個學期，去市內乃至省內的名校或者新華書店，收集各種題集、教輔書籍，然後油印或者講給學生聽。

  如此這般，雖然可行，但先不說效果如何，就是前往名校收集這些資料，就絕對是一個費時費力還不討好的工作。

  何況，每年的這些工作還沒多少人願意去做，小縣城的教師們更沒有這樣的「覺悟」。

  除了家庭條件好一點兒的，會願意在新華書店買資料。但縣裡唯一一家新華書店還是在05年開的。說都是正版書籍，比較貴。

  而這也是農村升學率普遍不高的原因之一，由此可見，對於開一家的書店而言，賣教輔資料賺錢的方案，完全是可行的。

  李正就建議二姨夫直接去黃岡那邊找教輔資料，畢竟那邊的比較有名，而且相對來說比較便宜。

  ……

  轉眼一周時間就過去了。

  李正假期結束了。

  早起，上完早自習，李正就準備出校門來到家裡賣早餐的地方。

  遠遠的就可以看到，有幾個人在排隊買早餐，人不是太多，畢竟剛開張。

  買早餐的基本的都是年輕人。有上班族，早上不想做飯，就去外面買早餐吃；還有學生，畢竟這裡離學校近，走讀生不想在學校餐廳吃的，就出去自己買東西吃。

  李正走到攤子前，李靈芝看到兒子下早自習了，準備給兒子拿包子。

  李正擺了擺手，示意不用，自己來就行，畢竟後面還有人等著。

  李正拿了兩個包子，一個茶葉蛋，又盛了一碗胡辣湯，就是今天的早餐了。

  兩個包子一個韭菜雞蛋餡的，另一個胡蘿蔔粉條餡的，還有一種是豬肉大蔥餡的，暫時只有這三種。

  十分鐘後，李正吃完早飯，和父母打了一聲招呼後，就回學校了。

  ……

  時光流逝。

  李正就這樣和往常一樣，在每天學習寫小說中平穩地度過。

  周末有一場月考，也是摸底考試，目的是考察一下大家開學後一個月的學習情況。

  現在的重點班和普通班是按照中考的成績排名分的。

  但是，可能是高中的學習壓力比較大，有的同學適應性比較差，每次考試都會有重點班最後幾名學生的成績不如普通班前幾名的情況出現。

  這樣幾個月後的期中和期末考試，就會有重點班掉隊的同學被刷到普通班，同時也會有普通班上進的同學進入重點班。

  高一和高二每年都會有幾次成績排名，到了高三就會固定了。

  這可能是學校激勵學生的一種辦法。

  學如逆水行舟，不進則退。

  你不努力學習，就會被後面的同學超過，畢竟從重點班調到普通班，是一件很丟人的事情，臉皮薄的恨不得跳樓。

  每當這時，老師就會說一堆毒雞湯，安慰那些受傷同學的幼小的心靈。

  「努力學習吧，你還有機會的。」