第十五章:新學期
等到醫院躺的兩位大爺能出院的時候,恰好遇到了開學日。
四人拖著行李,盯著烈日哼哧哼哧回了自己那小窩,甩開了膀子抱著順手從隔壁打劫的西瓜就吃開了。
「五啊!你真賢惠,幸好你有先見之明,挑了個涼爽天把咱們這狗窩給拾掇了一遍,不然這麼大熱的天來這裡還得幹活,可不是要人命嘛!」呸呸,籽真多,怎麼不是無籽西瓜。
「你兩大爺就放馬後炮吧!就是五不掃,今天來了你兩也不會動一個掃帚絲兒的!」元朗鄙視的射了兩眼刀子。
韓武吃完了自己手中的西瓜後,又掄開了膀子開始拾掇自己從借助屋子裡搬回來的東西。暑假時沒算好量,網購的多了點,好些吃食都沒吃完,為了不浪費,就一點點全挪回了寢室。
他一邊整理一邊想著,自己這樣不是個事!
校外沒個房子沒個家的,到哪東西都得全帶上,現在還好,再往後積幾年,這東西可不是一包兩包能帶下的啊!
「老大,你那妞最後到底上手了沒啊?」麒麟霸著凳子依舊擺著大爺相,對元朗那點殺傷力的小眼神早免疫了。
「什麼上手不上手的,別講那麼難聽……」安旭陽口裡含著西瓜,不滿的嘟囔。
「說起這個就來氣!你看看你倆整的這叫什麼事,我早先還以為是英雄救美呢?結果倒是在醫院收了兩狗熊,美女是連跟毛兒都沒見著!」元朗憤懣的揮著手。
安旭陽嘎嘎乾笑了兩聲,「那不是,人家美女根本不知道我兩叫什麼,住院了她也找不著是哪院兒哪病房啊!我們話都還沒搭上呢!」
「不過,還真得謝謝岳哥!聽說後面的事都是他幫著擺平的!」雖然他們也不懼怕那點事,但畢竟擾得人心煩不是?
手邊的收拾動作一頓,韓武又想起那個讓人無奈的牙癢癢的岳雙斌了!
本以為那一日之後,大家就依舊井水不犯河水的過,他過自己的獨木橋,也沒想著搭著順風車去走一把人家的康莊大道。
但那個「人家」顯然不這麼想,自那次之後,麒麟住院的小半個月裡,總共約了他七八次出去。
剛開始,他還摸不準那位大爺的意思,後來才明白,人家是把他當同道中的小弟了,這是要帶他上道去了!
七次裡有五次都是去的京都裡各種隱匿的同性戀場所,看著他熟門熟路的樣子,也猜到他確實是此中高手,但韓武卻實在興趣把時間和精力耗在這上面!
次數一多,岳雙斌也大概摸透了韓武的性子,雖然看著軟和,沒實力沒勢力,沒背景沒靠山的,但不管帶他到哪,都是往角落裡一坐,點一份吃食,能自得其樂坐上一晚。
不跟人搭話,不管零號一號,都不理!
有些個他看著都覺得不錯的,還是電影學校的呢!英武的、清秀的、時下流行的基本都在他那裡碰了壁。
好些人都還側面打聽到他那裡:「岳少什麼時候也帶著局外人進來玩啦?」
要不是他親口承認,岳雙斌也要懷疑了!
就在岳雙斌要繼續帶著韓武挑戰高峰,試探韓武的軟肋在哪時,開學了!
人家韓武是個硬氣的乖孩子,看看人家自己一人硬是靠著孤兒院的那點救濟上了學,考了軍醫大學就知道,什麼都能耽誤,學業是他一准不願落下的。
所以,岳少,哪涼快哪呆著去吧!
回到學校的韓武日子也沒有想像中的好,上學期基本上所有的學生上的都是普遍的基礎醫學內容,韓武靠著自己那點小勤奮,還能跟的上步調。
這學期,韓武一抖開課程表就傻了眼,那麼多連名字看著都拗口的課程是哪來的啊?
開課第一天,韓武特地起了個大早,到了教室,挑了個靠角落的,離講台不遠,但也不顯眼的位子坐了,翻開了從圖書館借來的厚厚的《傷寒論》,開始自己捉摸著看。
沒一會,他就感覺到前面也坐了個人,看背影是個男人!心裡不由一樂,看來有人跟他一樣對專業課沒譜啊!
慢慢的,教師裡人開始多了起來,一波一波的,終於在上課前兩分鐘把教室給填充滿了!
當上課鈴敲響的一瞬間,韓武前面一直安靜坐著的男人驀然站了起來,唬得他周圍的同學嚇了一跳,更有人直接高聲抱怨起來。
而那個人像是沒察覺到這些異動一樣,徑直走向講台。
不會吧?那一圈人眼中都透著這個訊息,連韓武都稍稍驚訝了一下,聽說他們這一科是個快四十歲的教授呢!
看著真年輕啊!
皮相倒是很斯文,帶著金絲邊的眼鏡,看著也就三十多一點的樣子,但臉皮繃得很緊,嘴角都沉下垂的樣子,看著就不是個好糊弄的。
「我姓經,大家平常叫我經老師就行,這學期我帶大家的傷寒學。」一句廢話都沒有,直接奔著主題去了。
「現在我們上課,在上課之前,我想先看看大家對基礎知識的掌握情況,就先找幾個人背背《傷寒雜病論》裡的內容吧!」
話音一落,課堂上趴死一片。
雖然大一一開學班導就已經說過了,《神農本草經》、《本草綱目》、《傷寒雜病論》這些書都是想學好中醫必須要仔細研讀的書目。
只是課堂上老師只是上課時偶爾用用典故,並沒有在考試中對這些做過硬性要求,再加上考試前的重點範圍圈劃和臨時突擊,大部分學生對待這些課後書目,都是抱著可讀可不讀的心態,這麼多人,不說背了,就是仔細研讀的都沒有幾人。
一年下來,班導當初的那些話,放在心上的就更沒有幾個了,除了個別對這個專業特別上心或心虛的,前者是真正喜愛中醫的,後者自然就是指韓武了!
他本來就是半路出家的中醫學生,從同班同學口中聽到班導曾經說過的話,自然就奉為聖旨了,研讀什麼的,他是指望不了的,但是死記硬背還是會做的。
在韓武思想遛彎的瞬間,講台上的經老師已經一溜水的點了七八個學生了,每個人站起來的表現都差不多,坑坑巴巴三兩句之後,就再也擠不出更多的東西了。
老師的臉色是越來越黑,學生的臉色是越來越蒼白!
別看著老師對背不上來的人也沒說什麼,但這麼一溜水站了這麼多個人,都是因為背不了書被罰站的滋味,讓這群才剛剛體會到大學生活輕鬆,學習不用太苦的小年輕們一下打回了小學生的地位了!
這自尊受損的味道可比挨罰還難受啊!
「韓武。」經老師翻著花名冊,不耐煩的打斷了正在吭哧吭哧往外擠牙膏的一個學生。
韓武反射性站起來,不等上面的主兒提問,自覺的就從傷寒雜病論的第一頁開始背起來。不算順溜的背了三四分鐘,班裡的同學也算回過味來了!
好啊!咱們班其實還是有大神的!
不得不說,韓武的死記硬背不但解救了他自己一次,也解救了全班自尊被打擊的危機。
講台上的經緯國黑沉的臉色也終於稍霽,仔細看了眼韓武,打斷了他不算流暢的背書,「可以了,坐下吧!」
轉個身,也沒再接著為難學生,這年頭的學生一屆不如一屆是事實,而中醫學的沒落也是他掩飾不了的現狀了!
下坐的學生也都齊齊鬆了口氣,心裡也一個勁的抱怨,更甚者直接刷上了論壇和微博:「咱們系來個好變態好變態的老師,都什麼時代了,居然還用老八股的方法教課!現在哪還有學中醫用背的!那都是古人幹的事!」
「咱班出了個大神,牛人啊!一本《傷寒雜病論》都能背下來啊!那裡頭好多字我都認不全呢!」
「咱們班出了個變態老師加書呆子同學啊……」
晚間回了宿舍,被其餘三人用星星眼崇拜的仰視很久後,韓武才知道,原來偉大的真不是信息時代,而是信息時代所培養出來的新一代! |