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    團寵小鳳凰 - 團寵小鳳凰_分節閱讀_175字體大小: A+
     
    “師弟,我們真的?查過了?,極北之?地的鮫族也沒必要撒謊。那孩子早十幾年就被驅逐出極北之?地,之?後便再?無消息,極北之?地到青鳴山這范圍內我們都查過了?,確實沒他的?消息。”天元劍派的門主說道:“而且你也說,那孩子若真從極北之?地出來找你,那你留給他那東西也應該會指引他過來找你,可這都十幾年過去了,一點消息也沒有。這要真的?有十?來歲半妖的?消息,我們天元劍派又怎麽查不到?”

    “師兄,你莫要勸了?。”身著青色道袍的?修士鞠了?個躬:“我心意已決,此處動身不知歸期,門內事務就不能替師兄操勞,還請多加保重。”他說完便轉身後退,一路離開再?未回頭。

    等讓走後,其他弟子趕忙上前:“師父,師叔這是怎麽了??”

    “你且派人跟著你師叔,他幾十?年未曾下山,如?今社會多?變,他未必適應。”天元劍派門主長歎一聲:“讓他找吧,不然他不會死心的?。”

    只是那孩子算起來如今也應該長成少年,若真有這個年紀的鮫族離開極北之?地,他怎會查不到消息,大概是已遭不幸了吧。

    -*

    陌陌的?事最?終由陳驚鶴處理,並臨時找了個人族保姆照顧他。據陌陌的?說法,他還有個人族的父親尚且在世,但人族修士甚多?,在那麽多?劍修中找他的?父親還是件難事。這孩子因為半妖血統,別看他外表還是個孩子,實?際上他已經十?來歲,血統的?駁雜以及自身的?缺陷,他靈智懵懂,身體長得也慢。

    陳驚鶴原來想幫陌陌在妖管局登記領養手續,現在妖族後代艱難,很多?妖族家庭也會選擇領養,但意外的?是陌陌聽到陳驚鶴的建議後表示拒絕,說他還想找自己的?爸爸。

    既然如此,陳驚鶴也覺得這件事還尊重孩子的?意願為先,便在妖管局那邊留了?資料。

    “小先生,今天的課就到這了?。”

    修士們收好課本,又把剛剛課堂上意外提及的?陣法草稿收了起來,“那我們就先走了,小先生如?有其他的?問題到樓下找我們便好。”

    宿黎每天聽課的?時間兩到三小時,其余時間修士們還得給幼兒園其他小朋友上課,平常上完課後就回到樓下老師的?辦公室休息,教室裡就只剩下宿黎一人。

    “進來吧,陣法沒開。”宿黎余光掃了門口一眼,做題的?手沒停,很快就把底下一道算術題做好。

    陌陌從教室門口進來,小心地合上門,開口講道:“我今天有跟老師說。”

    他的?聲音一如?既往的?沙啞奇異,但最?近開口說話的?時間變多了?。自從陳驚鶴答應幫陌陌找爸爸後他就開始粘宿黎,平常宿黎上完課,他也就會偷偷溜進教室來。

    陌陌溜上來沒兩次,幼兒園老師找上來,說是陌陌這孩子每次上課都偷偷溜走,她們經常找他找很久。

    宿黎知道這件事後告訴陌陌,他每次過來可以,但是要跟老師提前說好,不能給別人添麻煩。一開始陌陌不太敢跟老師交流,只是每次拉了?拉老師袖子,老師就知道他要幹嘛,有了?好幾次之後,他終於在某天開口說話告訴老師,說完他就後悔了?,本以為老師會嫌棄他,但老師並沒有因為他奇怪的嗓音而抱有偏見,而是鼓勵他勇敢地多說話。

    “稍等片刻。”宿黎很快就把底下的?題目做完,而後把桌上的?課本收了收才從一旁的?架子上拿下來兩根管子。這東西還是修士拿給他的?,底下小朋友玩遊戲的時候偶爾會用到,長度跟形狀剛好,適合來練劍。

    宿黎把東西遞給他:“今天先揮劍千次。”

    陌陌接過之?後,馬上就走到教室裡較空闊的?地方,擺好姿勢便開始揮劍。

    宿黎抱著本物理專業書,找到個合適的?位置坐下,邊看著陌陌揮劍邊翻閱書裡的?電路圖。

    離玄聽偶爾會過來跟宿黎討論劍訣劍陣的事,陌陌這孩子每次看到他們拿劍的?時候,目光裡充滿著向往,但他不開口說話,就在角落裡安安靜靜地看著。聽說這孩子對劍修非常向往,看到別人拿劍就移不開目光,因為他聽母親說過父親是劍修,自小就對劍修十分尊崇。

    -*

    “鋼琴比賽?”宿媽媽帶著做好的小零食來到幼兒園,便聽到園長說到鋼琴比賽的?事,“可是我們家黎黎能行嗎?”

    “這比賽也不是我們幼兒園組織的?,就是市裡有少兒鋼琴大賽,大班的李老師說宿黎這孩子偶爾會跑去看她彈鋼琴,她也教了?幾次,發現這孩子確實很有天賦。”園長道:“有兒童組,沒有級別要求,宿黎剛好夠年齡參加,便讓我來推薦推薦,說是對孩子來說是個很好的機會。”

    宿媽媽知道這事,家裡買了鋼琴,剛買來第一天宿黎就繞著鋼琴看了?好幾圈,甚至還問她能不能拆開來看看。她以前不知道,後來才知道孩子有拆東西的習慣,也就隨著他去,偶爾也能聽到放鋼琴屋裡裡傳來的聲音。

    但相比學鋼琴,宿黎對學其他知識更有興趣。

    “這件事我得回去跟他談談,得問問孩子的?意見。”

    於是晚上吃飯的時候,宿媽媽就把園長提的這件事在飯桌上一說。

    “真的?假的??李老師真推薦崽崽去比賽?”宿爸爸聞言一喜,這跟聽到孩子在學校受到老師表揚沒什麽區別,他心中不禁升起強烈的?自豪感:“崽崽呢,想不想去參加?”

    宿黎第一次聽說有這樣的比賽,他確實去聽大班的鋼琴課,教導他的?修士也會糾正他一些基礎錯誤,但也只是單純覺得大班的李老師彈得好聽,“我不知道,我彈得不多?,沒老師厲害。”

    “你跟老師哪能比,人家學了好多年鋼琴,還拿了專業證書。”宿鬱道:“咱們幹嘛不參加,這種課外比賽以後考學校有加分的?。”

    宿黎疑惑:“加分?”

    離玄聽也好奇起來:“比賽能加分嗎?”

    他們老師前段時間也說到其他比賽,當時問他參加的?時候他沒答應。

    宿鬱給他解釋道:“就比如?你考不上村小學,學校招生辦招特長生有加分的?,你要是拿了比賽名次,到時候考小學就能給你加好幾分,你就能進村小學了。”

    宿黎意外,居然還可以這樣。

    “胡說什麽呢,你弟哪裡會考不上村小學,再?說了村小學就沒分數限制。”宿爸爸道:“這件事崽崽要考慮一下,要是喜歡,咱們就去報名。試試看,沒拿到名次也沒事,咱們就去玩玩。”


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