看著眼前雜七雜八的木板。
九班的男生們陷入了深深的沉思中。
自己為什么要來到這個農場。
為什么想要學著自家班主任造茅草房呢。
而且，你說想造就造吧...
可為什么連家具這個東西都要想著復刻一下呢？
你說復刻就復刻吧，可為什么特么的會沒有釘子呢？
一堆廢棄的家具，木板都在，可就是沒有一根釘子，這多少是不是有點離譜了？
看著那些木板上一個又一個的釘子眼，九班的男生們總覺得有人在針對他們。
是任老師嗎？
九班的學生們有些懷疑。
可總是覺得不大像。
倒不是相信自家老師的人品，主要是他沒時間把這些家具的釘子全部拔走啊...
剛才任顏跑到廢棄倉庫中滿打滿算也就五分鐘...
五分鐘的時間就算有工具，任老師真的能把這些釘子全部拆走嗎？
不合常理呀！
可除了他又能是誰呢？
這個農場原本的主人？
家具都隨手扔了，也沒必要再把釘子拔走吧，這東西又不值錢。
就算節儉也不是這么節儉的啊...
男生們有些迷茫了。
眉頭也漸漸擠成了川字...
“別想這些有的沒有的了，我們還是想想怎么搞定這些家具吧...”
“不然我們的茅草屋大概率是白建了。”
“到頭來還是鉆進睡袋里睡在地上，就太扯澹了。”
小楊班長出聲收回了所有人的思緒。
男生們面面相覷一番，將之前的質疑暫時放在了心底。
“現在的情況是，我們只有木板，沒有釘子，大家有沒有什么好方法，能夠讓這些東西屹立不倒呢...”王博提出了問題。
眾人默不出聲。
沒有釘子，想讓他們把這些木板結合起來，簡直就是為難他們胖虎！
不過，在靜默了幾分鐘之后。
李齊突然一拍腦袋，小跑兩步從住宿區那里取來之前任顏扔給他們的那本書。
《龍國榫卯結構詳解》
“你們說這書是不是能幫我們解決家具的問題。”
“之前任老師可說了，榫卯結構主要的運用環境就是木制品上。”
看著眼前的書籍，聽著李齊的話語。
男生們眼神紛紛一亮。
“有道理啊！”
“不然任老師也沒有必要在弄個茅草屋時，就把這本書扔給我們啊！”
“可見任老師是提前有所準備的啊！”
“他肯定是知道釘子的數量不夠。”
“這是在提前給我們鋪墊啊！”
這一刻，男生們再次覺得自己悟了。
隨后就火急火燎的翻開了書，一頭扎進了榫卯結構的海洋之中。
大概足足共同翻閱了一個小時的時間。
男生們才意猶未盡的合起了書本。
不得不說，榫卯結構之巧妙簡直令人嘆服。
單單就是憑借一些小小的手工藝，就能讓木材嚴絲合縫的結合起來。
并且還能做到堅固耐用可拆卸。
簡直就是人類巧思的集大成技藝。
而且這個耐用還不是一般的耐用。
書中介紹，龍國現存的古木制建筑多是采用榫卯結構完成，全程一根釘子都沒有，但卻是屹立于龍國大地上，成百上千年。
這可要比一些用釘子結合的木制產品持久的多。
雖然九班的男生們只是暫時了解了一個大概。
但是他們覺得，用書中那些有著明確制作方法的榫卯結構來篡出一些家具來，簡直就是易如反掌。
而且它們所需要的工具還不難，無非就是一些鋸子、錘子、鑿子之類的東西。
這些東西目前的農場都有，雖然已經生銹，但應該還能使用不是？
在想通了這些關節之后，男生們開始在那堆生銹的工具堆中尋找合適的工具。
可找著找著，王博突然頓了一下，眉頭再次皺了起來。
思慮片刻之后，他緩緩開口：
“你們說，有沒有這樣一種可能。”
“其實那些釘子，就是被任老師提前給撬走的...”
“為的就是讓我們自發的去學習榫卯結構？”
“可任老師也沒時間這么做啊...”李齊抬頭疑惑出聲。
“他只是在我們面前沒時間做，但是他比我們提前到了兩天啊...”王博低沉開口。
這一下，學生們瞬間反應了過來！
“我靠！我就說怎么這一幕似曾相識呢？！合著這還是任老師的套路啊！”
“難怪這一天都感覺被什么東西牽著走似的，原來我們這是被任老師給算計了啊！”
“這個老六！”
“就不能光明正大的教給我們嗎，為什么非要整這么多套路呢？！”
“人與人之間的信任在哪！我們九班的和諧在哪？！”
男生們顯得有些不忿。
對這種被牽著鼻子走的感覺異常的不滿。
紛紛回頭惡狠狠的看了任顏一眼。
任顏手拿釘子笑著回應。
‘瑪德，果然如此！’
學生們瞬間眼前一黑。
“可問題是...”
“如果任老師真的光明正大的教我們，我們會認真去學嗎？”
這時候，小楊班長比了個吸煙的動作，神情蕭瑟出聲。
此言一出，學生們一陣默然。
媽個雞，你特么說的好有道理啊！
能不能同仇敵愾一些！
我們這都DISS任老師呢！
你這樣多影響團結啊！
隨即他們轉換目標紛紛怒視起了小楊班長。
小楊班長瞬間一個哆嗦：“那個，我實話實話罷了。”
“阿偉啊...，你說的很對，下次不要再說了...”李成嘆氣搖頭，很是同情的拍了拍班長的肩膀。
隨即，他提出了一個更加致命的問題。
“如果任老師真的是在一環套著一環的指導我們學習...”
“你們說這些工具，會不會...”
聞言，男生們倒吸一口涼氣。
趕忙隨手抄起了一個生銹的工具對著一旁的木材就開始進行作業。
果然...
如果他們猜測的一般。
這些工具已經徹底報廢了。
那銹蝕的痕跡都已經快有半公分厚了。
根本無法使用...
這一瞬間，學生們眼前再次一黑，感覺到了來自任顏那深深的惡意。
最后迫于無奈，他們只好咬牙切齒的來到任顏身邊。
從牙縫里一字一字的擠出聲音：“任老師，那些生銹的工具的該怎么使用，教教我們吧！”
而任顏則笑瞇瞇的扣了扣耳朵，順便還往他們的方向探了探：“啊，你們說什么？大聲一點啊，我聽不清楚！”
“任老師，教教我們怎么使用那些生銹的工具吧！”
“啊，你們說....”
“任老師，您差不多得了啊！”
學生們再也受不了了，怒吼出聲。
“小心我們和您血濺五步！”
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