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帝都衛士學院，校園內。
今天負責校內執勤的寒雨，正在百無聊賴的閑逛著。
普通的安保工作自然有保安們承擔，但作為尋常人的他們有時往往無法勝任某些特殊的工作。
比如實驗室里的魔獸出逃。
比如年輕氣盛的資質者學生毆斗。
比如年輕氣盛的資質者老師毆斗。
等等。
這種時候，就只能由戰斗員來出手了。
其實整個校園還是很和諧的，第一次執勤的寒雨聽老同事們說，基本上大半年都不會遇見一次特殊情況。
漫無目的的走著走著，他就來到了某棟教學樓前。
“咦？”
看了看教學樓的編號，寒雨忽然想起今天好像是黎樸上課的日子。
“去看看唄。”
背著手，他走進了教學樓：“會長…，不是，妹夫有的時候也真是夠無聊。”
妹夫這兩個字，指的是晉釋衍。
按照教師家屬照顧原則，他妹妹小芳作為晉釋衍名義上的妻子，得到學院安排了一個校內的文職。
這個稱呼，就是小芳強迫自己這么稱呼的。
理由還是那個，做戲得做全套。
甚至兩人還一同住進了晉釋衍分配到的住處里。
這讓寒雨不禁有些擔心。
小芳不會被會長教壞，迷上打游戲吧？
不過眼下這些都不重要，已經陷入隱匿狀態的他加快了腳步，一個一個教室的尋找過去。
沒有戳破晉釋衍的安排，就說明寒雨也很想看黎樸吃癟。
在此之前他就專門去打聽過，其實《異域雜談》這門課是最簡單的。
不需要任何專業向的知識，無非就侃大山罷了。
基本所有新老師，都是從這一門課教起的。
畢竟這里不是普通的高校，在衛士學院老師最大的職責，是帶領學生通過試煉副本。
帶哪個學生進本，選哪個老師帶隊，是一道雙向選擇題。
上課的目的固然是教授知識，但另外一個同樣重要的目的，就是給予師生之間一個互相觀察與交流的渠道。
只是光想象黎樸一本正經站在講臺上講課的畫面，寒雨就覺得將會很有趣。
這家伙才進入異域多久，自己都還沒探索個明白呢就給人上課，指不定要怎么出糗。
然而就在他登上新的一層時，不禁微愣。
罰站的大侄子如此顯眼，已經說明了黎樸在哪個教室。
于是靠近過去，寒雨立馬就聽到了黎樸的聲音。
“相傳異域至今總共經歷了三個紀元。”
“每個紀元中都會很多新神出現，也會有很多舊神隕落。”
“其中每個紀元，又分為了新歷和末歷，新歷在前末歷在后。”
“末歷，其實可以理解為舊神隕落的時期。”
“而新歷，則是新神孕育而生并崛起的時期。”
聽到這里，寒雨不禁挑了挑眉頭。
這小子有點東西，都是從哪聽來的？
要不是他無意中有瀏覽過相關秘辛，還以為這是黎樸在胡天亂吹呢。
“老師，那么末歷與新歷是怎么劃分的呢。”
一名學生提出了問題。
黎樸：“對啊，末歷與新歷是怎么劃分的呢。”
“在異域里，無論是新神誕生還是舊神隕落，都會呈現出相對平穩的單邊趨勢。”
“具體原因目前尚不得知。”
“當新神誕生速度超過舊神隕落的速度時，就進入了新歷。”
“反之，則是進入了末歷。”
還會自問自答，挺像樣的啊！
躲在外面的寒雨，忍不住點點頭表示佩服。
要是換成自己上，恐怕都做不到。
這小子明明是第一次上課，表現卻出乎意料的穩。
看來以前上學時，肯定是個認真聽講的學生。
畢竟沒吃過豬肉也見過豬跑，課聽多了自然就會講課。
“老師，問題是新舊神交替的情況，我們如何得知？”
這時，又有學生提問了。
“對啊，這個問題問得好。”
只聽黎樸停頓了幾秒，結果一板臉：“你問我我問誰。”
“……”
寒雨馬上就收回了之前的評論。
然而接下來繼續的課程內容，大多非常的有趣且獵奇。
一眾學生們都被深深的吸引住，生怕走神錯過了什么精彩的部分。
有人甚至還掏出筆記本，開始認真的坐著筆記。
就連站在教室外的大侄子，都漸漸的聽入了迷。
至于寒雨，同樣不例外。
同時，他也陷入了深深的懷疑。
要不是對黎樸的出身知根知底，他還以為講臺上是個在異域混跡了至少有小幾十年的老家伙。
“難怪這小子練級那么慢，怕不是在異域里把大部分時間都花在了讀書上吧。”
寒雨摸著下巴，暗暗有了結論。
然而他不可能想得到的是，在讀書上花費大量時間的另有其人。
由于黎樸刻意調控了一下自己的感知屬性，只有100出頭而已。
這就導致尤火的身體被縮得有點小，僅到他坐著的胯部高度。
作為接受了九十年義務教育的精英，尤火從金板磚里一鉆出來就很快對當前情況有了判斷。
難得黎樸有求于自己，她二話不說立馬化身老師姬。
讀了那么多年書，終于輪到自己當老師爽一把了。
既然上的是《異域雜談》，那么尤火所講的內容就不僅限于積累了九十年的課本內容。
小試牛刀之后她很快就進入了狀態，逐漸開始講述自己在異域里的各種親身經歷或見聞。
尤其是諸多稀奇古怪食物的品嘗體驗，從入手方法到烹飪細節到口感描述，面面俱到。
總之這樣的內容，無疑是很具有吸引力的。
就連在異域混了好幾年的寒雨都聽得入迷，就足以證明。
說實話，她現在還挺樂在其中的。
此時站在講桌上看著下方學生們的反應，別說還挺有成就感。
至于黎樸，則是體現出了人類的本質，復讀機。
尤火講的東西，他是完全不過腦的，直接一字不漏的重復出來。
因為這魔族女講的東西確實挺有意思，如果認真去聽的話很容易就會被帶進去，忘了復讀。
一堂大課的時間就這么過去，黎樸幾乎跟著鈴聲同時起身。
如果沒記錯的話，自己在別處還有下一節課。
然而他沒看到的是，此時此刻整個教室里所有學生們的目光都變了。
從一開始的質疑與不信任，變成了欽佩和崇拜。
黎老師的知識好淵博！
黎老師的見聞好豐富！
黎老師的飲食好重口，咦？
……
……
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