林軒聽到孟遠的話，臉色有些古怪。

        后世雖然會學一些古文，但是大多都是節選。

        而且那些文章大多都會有一些人名。

        有些是唐朝以前的人物還好說，要是唐初還沒出現的人物，一抄不就露餡了么。

        就像杜牧的過華清宮絕句其中之一中寫到，一騎絕塵妃子笑，無人知是荔枝來。

        這句詩是諷刺唐玄宗和楊貴妃驕奢yin逸的生活，要是在唐玄宗以后寫，人們一看就明白了。

        但是現在還是貞觀年間，要是林軒把這首詩抄出來，人們一看，就會去想，是歷史上哪個妃子。

        而在唐初之前的妃子，沒有一個符合的，到時候怎么解釋？

        如果孟遠說以其他別的為題，林軒還真沒辦法。

        白話文的作文他都不過關，你指望他能用文言文寫文章？

        但是以‘師’為題寫一篇文章，林軒腦子里還真有一篇文章。

        這篇文章流傳千古，而且其中還沒有提到現在還沒有的人名。

        也不能說沒有，最后一段倒是提了一個，但是最后一段是可有可無的，直接去掉就好了。

        孟遠看到林軒的臉色有些怪異，說道：“莫非侯爺寫不出來？沒關系，所有比試不限人數，只要是泊遠書院的人都可以。”

        “我明白了，不知規定時間是多久？”林軒問道。

        孟遠說道：“寫文章比較花費時間，但是現在時間也不早了，后面還要比其他的，不如以一個時辰為限如何？”

        “好。”林軒應道。

        “侯爺，一個時辰要想寫出一篇不錯的文章來，實在太難了，而且還是以‘師’為題。”

        徐耕覺得林軒答應的太干脆了。

        林軒笑道：“無妨，正好我之前就寫了一篇關于‘師’的文章，倒是巧了。”

        一會把那篇名傳千古的文章拿出來，說是臨時寫的就有點太假了，干脆就說之前寫的，反正他寫沒寫過別人也不知道。

        徐耕聽到林軒的話，稍微放心了一些，但是他也沒見過林軒寫文章，究竟寫的如何，他也不清楚。

        不過他見林軒已經提筆準備寫了也不好打擾，而是去和其他夫子商量商量，看看能不能寫出一篇來備用。

        林軒不知道徐耕的想法，拿起筆沒有猶豫開始寫了起來。

        眾人看到林軒想都不想直接寫，都有些無語。

        對聯是這樣，詩也是這樣。

        那些就不說了，畢竟說靈光一閃也能說的過去，但是文章你也能靈光一閃？

        即便你有思路，總該要斟酌一下用詞，思考一下典故吧。

        賀瑜本來還想裝裝樣子，等時間差不多了再寫，但是看到林軒提筆開始寫，也顧不得那么多了，直接起身開始寫了起來。

        李世民看到賀瑜親自上場，冷哼一聲，說道：“世家還真是一點臉皮都不要了。”

        賀瑜乃是大儒，泊遠書院那些夫子在他面前都是晚輩。

        而此時賀瑜不顧身份，親自下場，可見世家為了這次比試下足了本錢。

        不然以賀瑜的身份，根本不可能答應親自去比試。

        不管輸贏，這場比試結束后，賀瑜的名聲也要丑了。

        林軒寫下最后一字，看了一遍，發現沒有問題，就放下了筆。

        徐耕和其他夫子見林軒寫完，連忙圍了過來。

        “侯爺，這……”

        徐耕看完以后震驚的看著林軒。

        古人講究尊師重道，天地君親師不是說說而已。

        林軒這篇文章雖然沒有辱罵老師，但是整篇文章和傳統觀念有些相悖，如果拿出來肯定會引起軒然大波。

        其余人看完，眼中閃過一絲敬佩，面上卻苦笑不已。

        文章是難得的好文章，但是這樣的文章拿出來，確定不會有事么？

        林軒擺了擺手，說道：“不用多慮。”

        這篇文章寫出來的時候確實引起一片嘩然，士大夫更是評價其作者是‘狂人’。

        但是這篇文章還是流傳了下去，他寫出來自然也不會有事。

        另一邊，賀瑜在林軒收筆沒多久，也寫完了。

        林軒見他寫完，說道：“先看誰的？”

        孟遠沒有說話，而是看向了賀瑜。

        賀瑜捋了捋發白的胡須，說道：“就先看老夫的吧。”

        他們已經連輸兩局了，賀瑜想著當自己文章被讀出來，林軒自慚形穢下直接認輸，也能為他們挽回一些顏面，干脆提出先讀他的。

        林軒點了點頭，坐了下來。

        賀瑜把寫好的文章給了其中一個學生，讓其上來念。

        那個學生拿著文章，來到廣場中央，行了一圈禮后，大聲的讀了起來。

        “師者……”

        賀瑜能被稱為大儒，文采還是有的。

        整篇文章的大概意思，就是老師乃是學生的榜樣，學生應該敬重老師，尊師重道。

        而老師為了不誤人子弟，應該不斷的提升自己的德行與學識，盡心的教導學生。

        整篇文章看似沒什么問題，然而其文章中卻用了一句，年過四旬，仍不敢自稱為師。

        要是平常這么說，倒是也沒什么，還會顯的他謙虛。

        但是今天乃是和泊遠書院比試，泊遠書院這邊的老師大多都才三十多歲。

        賀瑜文章中的嘲諷不言而喻。

        我四十歲了都覺得學識不足，不敢說自己是老師，你們這些三十多歲的人就別誤人子弟了。

        雖然文章中用詞比較含蓄，但是在場的大多都是讀書人，豈能不明白其中的意思。

        泊遠書院的那些夫子氣的臉色鐵青，他們之前還覺得林軒的文章有些過了，現在他們倒是想看看一會林軒文章被讀出來，賀瑜的臉色會如何。

        等那個書生把賀瑜的文章讀完后，林軒看向身后那些咬牙切齒的夫子，笑道：“你們誰去讀？”

        “我去。”

        林軒話音剛落，就有七八個聲音響起，其中就有徐耕。

        “徐夫子，就由你去吧。”林軒笑道。

        徐耕點了點頭，拿著文章來到廣場中間，行完禮，讀了起來。

        “古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？…………”

        沒錯，林軒寫的正是韓愈的《師說》。

        韓愈因為《師說》這篇文章，在當時招來了無數罵聲，更是被士大夫稱之為‘狂人’。

        何為狂人？

        狂妄自大之人。

        讀過韓愈《師說》的人可能都認為，韓愈在強調要尊師重道。

        尊師重道，自古就是一條正路，為什么會引起士大夫如此強烈的反響呢？

        韓愈開篇說道：“古之學者必有師。”

        暗含的觀點就是“學者必有師”，就是說求學的人一定要從師學習。