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    我有一個全時空英靈系統 - 第八十二章 元霄在古詩文界正名字體大小: A+
     

      莫浩光在一旁已經呼呼大睡,元霄也不去打攪他。

      首先啟動了系統,他瀏覽了下自己的數據。

      〖全時空英靈系統〗

      〖姓名〗:元霄

      〖戰斗力〗:4000 ±5%

      〖系統等級〗:超凡

      〖原始動力〗:120

      〖抽獎次數〗:3次

      〖社會聲望〗:50/99999999

      〖傲世指數〗:26748/2段

      這次參加全國教師資質統一考試,果然是非常正確的選擇。

      一口氣傲世指數增加了兩萬,到現在為止,還有在陸陸續續增加的。

      影響力還沒有完全透支。

      只是奇怪的是,社會聲望居然沒有增加。

      按道理說,這次鬧出這么大動靜,應該會有一定程度提升才對。

      不知道系統在鬧什么幺蛾子。

      元霄退出系統,他登陸了微圈。

      隨著上一次在古詩文界慫了謝定方后,關注他的人增加了不少。

      同樣都是古詩文界的文盲。

      差不多要給這塊韭菜園松松土,然后收割了。

      元霄想了想,首先完成了自己的實名認證。

      認證處理得很快,網絡時代身份證還有自己的教師許可證一上傳,資料就顯示了更新。

      個人說明一欄,元霄填寫的是“市立學校高中部班主任”。

      其余關注自己的,還有幾個人是自己的學生,包括蘇辰逸夏晚晴等人。

      元霄一上線,夏晚晴首先發過來一個笑臉。

      不過元霄沒有搭理他。

      今晚的目標不是夏晚晴。

      他搓了搓手,點開進入古詩文界的話題板塊。

      他一出現,立即有人關注到了。

      ID 古劍:早謝詩人來了,這是有段時間不見了。

      ID 誰是大英雄:大佬,請收下我的膝蓋!

      ID 愛吃米粉啊:咦,個人資料更新了,這是做了實名認證啊,早謝詩人還真的是一名老師,高中的班主任。

      這個發現讓這班文盲很興奮,大家討論了一小會兒。

      元霄很滿意,就是要這樣。

      潛移默化的結果,韭菜郁郁蔥蔥,割起來才有成就感。

      網絡世界信息的傳播,速度自然是很快的。

      古詩文界,其實也是文化教育系統的一部分。

      里面不少的文盲,還和教育各個部門互通,有的甚至就是體制內的人。

      市立學校、高中部,這些都是今天的熱門。

      畢竟教育部剛剛推了一波。

      于是就有網友發問了。

      ID 阿爾法狗:大家看了今天教育部的推文了嗎?

      據說市立學校高中部的一位元老師,在全國教師資質統一考試中,史無前例獲得了滿分。

      早謝詩人,好像就是你們學校的。

      ID 大螃蟹:哇!我知道這個事情!能否告訴我們是哪位老師,這么優秀。

      看看,文盲歸文盲,他們并不是傻瓜。

      元霄要的就是這樣的效果。

      不過他一向謙虛低調,所以只發了一個(*^▽^*)回復。

      越是這樣,越顯得可疑。

      ID 彼岸的花:我去!這個人不會就是早謝詩人吧!

      很好,以前你老是給我斷句。

      今天就沖你這話,等我成神了,饒你不死。

      ID 無所謂愛誰:真的假的啊,遠在天邊近在眼前嗎?

      ID 阿爾法狗:啊,世界有點玄幻了。

      ID 古劍:我看了今天那篇《教育從愛開始》,老實說,如果是早謝詩人的話,我覺得寫出這樣水準的文章,也是情理之中的事情了。

      元霄笑瞇瞇的,很好,非常耐死,哇瑞古德!

      最終出來蓋棺定論的是“醉不歸”。

      ID 醉不歸:大家們的分析是正確的,世界都喜歡的湯圓,本名叫元霄,就是今天教育部推文的元老師。

      醉不歸就是元霄的上司——范文兵副校長,他當然清楚元霄的來頭。

      這么一來,整個古詩文界就炸裂了。

      各種羨慕敬仰,猶如滔滔江水連綿不絕。

      傲世指數再次起飛。

      ?恭喜使用者傲世指數突破三萬,獲得1次抽獎機會。

      哈哈哈,天助我也!

      這樣搞下去,成神易如反掌。

      ID 醉不歸:除此之外,元霄老師在擔任班主任期間,還發表了兩首詩歌,我現在寫出來給大家看。

      元霄翹著二郎腿等待。

      看看,這就是腦殘粉的力量。

      范老啊,你也不用這么崇拜我吧。

      很快兩首詩歌上來了,一首是《一個教育工作者的自白》,另外一首無題。

      無題是有原因的,原來的題目是《別董大》,元霄不敢寫。

      抄詩有風險啊。

      所以元霄認為,自己只是借用,心安理得。

      詩歌一上來,古詩文界的人就沸騰了。

      ID 誰是大英雄:哇!趕緊收藏拜讀!

      ID 鴨脖子:還有一首是現代詩?這個讀起來很有藐視乾坤、熱血沸騰的感覺啊。

      現代詩歌,相對而言更符合現代人的閱讀感。

      眾人一讀就明白了。

      ID 大螃蟹:我收回以前小看早謝……啊不對,元老師的話。

      ID 古劍:“死亡也無法叫我開口!對著死亡我放聲大笑,權貴的宮殿在笑聲中動搖;這就是我、一個教育工作者的自白”,不知道為什么,我哭了。

      ID 愛吃米粉啊:莫愁前路無知己,天下誰人不識君。這個也讓我有點毛骨悚然啊。

      ID 無痛流童主任:請收下我的膝蓋!

      ID 彼岸的花:請收下我的膝蓋+1!

      ID 無所謂愛誰:請收下我的膝蓋+2!

      …………

      所有人都心服口服。

      當然了,這得益于教育部的紅頭文件推文。

      畢竟對元霄身份的官方認證,比任何的自我申辯都好用。

      這就是國家的力量。

      所以說,文盲依舊還是文盲。

      元霄不在乎,只要能收割到傲世指數,懂不懂他抄來的詩歌,并不重要。

      真正給元霄在古詩文界正名的,是接下來的一個帖子。

      ID 搬山卸嶺:

      --大家好,還是第一次和大家見面。

      我是來自國家考古隊的一員,對古詩文也有很深的興趣。

      元霄老師的詩歌,其實很久以前醉不歸網友已經發給我看過。

      我遲遲沒有回應的原因,在于很多的佐證資料,需要詳細比對一下。

      現在,可以說我手里已經有詳細的資料了。

      元老師最早的那首九月九日憶山東兄弟,我來和大家說一下平仄。

      『獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人』

      經過我們考古隊的詳細比較,這首詩歌的平仄是:

      仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平;平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

      毫無疑問,這是絕對符合古詩文七言絕句的平仄格律。

      所以元霄老師的詩歌,在古詩文界,至少從格律上看,所有的都沒有任何問題。



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